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La institución educativa indígena Puremberá de Mistrató representará a Risaralda en el Foro Educativo Nacional

La institución educativa indígena Puremberá de Mistrató representará a Risaralda en el Foro Educativo Nacional

 (@Gob_Risaralda)(@VictorTamayoV) El Foro Educativo Departamental se realizó en la Universidad Minuto de Dios de Pereira.

La Institución Educativa Indígena Puremberá del municipio de Mistrató ocupó el primer lugar en el Foro Educativo Departamental organizado por la administración “Sentimiento de Todos” a través de su Secretaría de Educación y representará a Risaralda en el gran Foro Educativo Nacional.

En el evento departamental realizado en la Universidad Minuto de Dios participaron las 12 mejores experiencias significativa, de igual número de municipios que están a cargo de la Secretaría de Educación Departamental.

“Después de realizar los procesos de eliminatoria en los 12 municipios no certificados y elegir las mejores prácticas educativas, llegamos a la fase departamental, donde los jurados eligieron a la institución Puremberá con su experiencia ‘Nuestro pensamiento ancestral’”, señaló el secretario de educación departamental, Leonardo Gómez Franco.

Dicha práctica es liderada por Norberto Wazorna Siagama del Resguardo Unificado Embera Chamí de Mistrató, Licenciado en Etnoeducación y especialista en Telemática e Informática de la Fundación Universitaria del Área Andina, con 24 años de experiencia como docente de aula.

“La experiencia quiere rescatar nuestra propia cultura y reivindicar nuestras tradiciones milenarias. Llevamos siete años construyendo el proyecto para beneficiar a 7 mil indígenas del resguardo”, explicó Norberto Wazorna.

Ahora el objetivo es representar a la entidad territorial certificada de Risaralda en el Foro Educativo Nacional, frente a las mejores experiencias del país.

“Nuestra expectativa es que la institución Purembará tenga ese reconocimiento, demostrando avanzar en el proceso pedagógico desde lo tradicional”, añadió Wazorna.  

Las otras 11 mejores experiencias presentadas a nivel departamental fueron:

  • Uso de simuladores virtuales y herramientas web 3.0 (La Celia).
  • Sabilabs: un camino para cuidarnos juntos (Balboa).
  • Experiencias del saber ancestral (Pueblo Rico).
  • Una secuencia didáctica de enfoque comunicativo para la comprensión de memes en inglés (Apía).
  • Alfabetización y servicio social: un aprendizaje desde La Reprocidad (Santuario).
  • Leer para Crecer (Santa Rosa).
  • Aprendiendo de la naturaleza se fortalece mi vida con excelencia (Marsella).
  • Caja de estrategias cuidarte en tiempos de pandemia (La Virginia).
  • Humanización del aprendizaje en tiempos de pandemia (Guática).
  • Aprendiendo a leer y escribir, me puedo divertir (Belén de Umbría).
  • Educación física en tiempos de pandemia (Quinchía).

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