Colegios participan en proyecto de cambio climático

Nueve colegios de Risaralda participan en proyecto piloto de adaptación al cambio climático

Con el propósito de avanzar en la construcción de un territorio más resiliente frente a los impactos asociados la variabilidad y cambio climático, la Corporación Autónoma Regional de Risaralda, CARDER, está desarrollando un proyecto piloto en nueve instituciones educativas del departamento.

Esta apuesta ambiental, consiste en la instalación de estaciones meteorológicas básicas, pero además, la capacitación a docentes, estudiantes y comunidad en general; para fortalecer sus conocimientos en temas de cambio climático, especialmente en la interpretación datos como base para emprender acciones adecuadas que permitan mejorar las condiciones de su territorio. Dentro de las variables que reportan las estaciones están la velocidad y dirección del viento, la temperatura, las precipitaciones, entre otros aspectos.

“La información es bastante importante porque el estudiante aprende a interpretar variables de acuerdo al comportamiento del clima, porque muchas veces los campesinos a pesar de su sabiduría ancestral no alcanzan a detectar que los cambios de temperatura pueden afectar los cultivos”, aseguró William López Trujillo, rector de la Institución Educativa Patio Bonito, de La Celia

Los colegios que son parte de este programa piloto son: Instituto Mistrató, Instituto Juan Hurtado de Belén de Umbría, Nuestra Señora de los Dolores e Instituto Naranjal de Quinchía, Institución Educativa Patio Bonito de La Celia, Instituto Santa Sofía de Dosquebradas, y las instituciones Gonzalo Echeverry y Guillermo Hoyos de Pereira.

“Este es un primer ejercicio con nueve instituciones, pero queremos darle continuidad y cobertura en todo el departamento, que en todos los municipios tengamos una representación, en uno o dos colegios para poder lograr una información de todo Risaralda”, expresó José Olimpo García Sepúlveda, funcionario de la CARDER.

Este proyecto ha sido articulado a los Proyectos Ambientales Escolares, PRAES, proceso que ha sido apoyado por la Gobernación de Risaralda y la Central Hidroeléctrica de Caldas, CHEC.

elpereirano.com